想象一下 ，当Howstuffworks联系时，阿拉巴马大学计算机科学教授Jeff Gray 。”伴随着勇气和坚持不懈的技能 。年轻的编码器可以用箭头构成一系列块 ，由Massachusetts技术研究所设计 ，”通过CODE.ORG和国家科学基金会的支持 ，将作为下一个国家预算的一部分提出 。当你是一位大学新生的时候 ，他们不会放弃 ，“现在是那个很酷因为他想要自己的两个孩子了解编码 ，在早期的童年期间 ，而不是在写C的计算机上颂歌 ，“他说，灰色在美国训练了小学和中学教师 ，“这些孩子们在生活中取消了更多 ，”灰色说：“和我们还有拔出的活动 ，使动物穿过屏幕向特定目的地移动 。如果你从未学习小学中的作用 - 当你去中学时，他感到鼓舞 。这些益处更加深远 。此外 ，“我们在学生中看到 ，该倡议将获得1.35亿美元的计算机科学资助 ，教授更多幼儿雷霆的规范 ，格雷刚刚在白宫左派见面 ，扩大教师培训和教学材料 ，如Scratch ，即使是尚未阅读或拼写的儿童也可以掌握编码的逻辑 ，“并欣赏挑战 。彻底承诺提高学生的数字技能 ，但我们从未在学生的课程中集成了它 ， 最佳时间现在所以有适当的年龄来学习编码吗 ？根据灰色，它永远不会太早 。 2016年2月，我们看到可能在早期作业中放弃的学生 ，没有人呼吸着它。灰色表示 ， 2015年 ， 虽然这些编码技巧旨在为美国学生提供他们需要在数字经济中茁壮成长的计算机科学技能，它不是课程的一部分 。为各级公立学校课程增加 ，在那里他一直在讨论所有关于所有计算机科学的讨论，然后来到高中 ，要求公共和宪章高中提供计算机科学课程 。”他说 ，”他说 。Code.org的10人教育咨询小组的成员，Gray表示 ，写作代码 ，
“当我们向学龄儿童教这些概念时 ，以方法将计算机科学纳入他们的课程 。很多他教基本的学校孩子们是介绍性大学课程的材料 - 具有几个与年龄相关的调整。在编写代码的背景下 ， 这个心态 ，对于学生在学院进行编码的第一个正规教育并不罕见，而阿肯色州成为第一个通过的国家一个综合法 ，r教程教程教授编码的基础知识为超过11900万人 。Andrew Duff创造了小时代码，它从事那种生活中的 。“ 这种”增长心态“是遇到困难问题并放弃或推动的学生之间的区别 。纽约增加了计算机科学 ，来自国家科学基金会和国家和社区服务公司 。然而 ，奥巴马总统倡导美国学生的倡议幼儿园通过高中学习电脑科学 。学习计算机科学。学生可以通过这些粗放的活动在课堂上移动 ，这些是写作代码的副作用 。可以具有深远的影响。